En relativité,
Il ne faut pas se fier à ce qu'on vit au quotidien. Quand vous saluez quelqu'un de la main, vous ne vous rendez pas compte que votre main a moins vieilli que l'autre.
Quand vous allez chercher le pain, vous ne vous rendez pas compte que vous avez moins vieilli que la personne qui est restée chez vous. Quand vous prenez le train, vous ne constatez pas que votre montre retarde à l'arrivée. Vous ne constatez pas non plus la contraction des longueurs.
Personnellement, je ne trouve pas forcément très bien choisi le missile et la fusée car pour raisonner avec une dimension comme sur le diagramme, il faut que la fusée et le missile se déplace à l'horizontale, ou alors qu'on imagine la navette très haut et le missile en dessous.
Concrètement cela ne change rien mais si vous avez besoin de vous représenter les choses, ce n'est peut-être pas le bon choix.
Toujours est il, voici un point que je voulais ajouter.
La simultanéité se vérifie en envoyant 2 signaux lumineux depuis chaque événement vers un observateur situé au milieu dans le référentiel considéré.
Si cela peut vous aider à mieux concevoir la chose voici ce qu'on peut dire également.
Je ne rappelle pas quelle sont les 2 situations, on n'a cessé de les répéter.
Dans la première situation, vous prenez 2 coureurs qui courent exactement à la même vitesse. Vous placez un coureurs à l'endroit où le missile partira dans le référentiel 1 et un coureur à l'endroit où partira la navette dans ce même référentiel 1. Vous placez un drapeau au milieu, et qui restera fixe dans ce référentiel. Chaque coureur part au moment où l'événement se produit dans le référentiel 1 en direction du drapeau. Le coureur placé au niveau du missile arrivera avant celui de la navette.
Vous faites ensuite la même chose mais dans le référentiel 2. Cette fois ci c'est le coureur au niveau de la navette qui arrivera en premier.
Il ne faut pas se fier à ce qu'on vit au quotidien. Quand vous saluez quelqu'un de la main, vous ne vous rendez pas compte que votre main a moins vieilli que l'autre.
Quand vous allez chercher le pain, vous ne vous rendez pas compte que vous avez moins vieilli que la personne qui est restée chez vous. Quand vous prenez le train, vous ne constatez pas que votre montre retarde à l'arrivée. Vous ne constatez pas non plus la contraction des longueurs.
Personnellement, je ne trouve pas forcément très bien choisi le missile et la fusée car pour raisonner avec une dimension comme sur le diagramme, il faut que la fusée et le missile se déplace à l'horizontale, ou alors qu'on imagine la navette très haut et le missile en dessous.
Concrètement cela ne change rien mais si vous avez besoin de vous représenter les choses, ce n'est peut-être pas le bon choix.
Toujours est il, voici un point que je voulais ajouter.
La simultanéité se vérifie en envoyant 2 signaux lumineux depuis chaque événement vers un observateur situé au milieu dans le référentiel considéré.
Si cela peut vous aider à mieux concevoir la chose voici ce qu'on peut dire également.
Je ne rappelle pas quelle sont les 2 situations, on n'a cessé de les répéter.
Dans la première situation, vous prenez 2 coureurs qui courent exactement à la même vitesse. Vous placez un coureurs à l'endroit où le missile partira dans le référentiel 1 et un coureur à l'endroit où partira la navette dans ce même référentiel 1. Vous placez un drapeau au milieu, et qui restera fixe dans ce référentiel. Chaque coureur part au moment où l'événement se produit dans le référentiel 1 en direction du drapeau. Le coureur placé au niveau du missile arrivera avant celui de la navette.
Vous faites ensuite la même chose mais dans le référentiel 2. Cette fois ci c'est le coureur au niveau de la navette qui arrivera en premier.